Analog çocukluktan dijital çocukluğa (2) - İnsan enformasyon çöplüğü
Asıl soru başka yerde duruyor: Çocuğun seçenekleri çoğalırken, kendi seçeneğini yaratabileceği boşluklara ne oldu? Bir zamanlar bilgi büyük ölçüde okulda veriliyordu. Edirne’deki çocuk matematikte ne öğreniyorsa Batman’daki, Kars’taki ya da Iğdır’daki çocuk da büyük ölçüde aynı şeyi öğreniyordu. Aynı kitaplar, aynı m&uum…
İçeriği kaynağında aç ↗0/10 değerlendirme
Henüz kimse puanlamadı. Skor için 10 kişi gerekli
Bu etiket, içerik yayımlandıktan sonraki 10 gün boyunca yeni puanlarla değişebilir. Bu süre bitince değişmez.
Bir içerik yayımlandıktan sonra 10 gün boyunca puanlanabilir. Bu süre içinde yeterli sayıda okurdan puan gelirse skor yayımlanır; gelmezse içerik skorsuz kapanır. Süre, içeriğin yayımlandığı tarihten sayılır, bizim onu listelediğimiz tarihten değil. Yayım tarihini bulamadıysak bizim aldığımız tarihten sayılır.
Bu içerikte henüz ek soru cevaplanmadı →
- Temellendirme
- bu içerikte sorulmadı
- Tarafsızlık
- bu formatta hiç sorulmaz
- Değer
- bu içerikte sorulmadı
İkinci soru okura göre değişir, o yüzden sayılar farklı.